进一步贯彻落实习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，全面落实立德树人的根本任务，进一步推动“三全育人”（即：全员育人、全方位育人、全过程育人）工作的落实。6月23日，我校召开全校教职工2020-2021学年度第二学期思想政治工作会议。我校党支部书记兼校长陈彦杏、副校长兼督导室主任雷友菊、校长助理兼教务科科长王雅玲、校长助理兼实训科科长姚忠波以及学校各部门教师、职工共200多人参加本次会议。
党支部书记兼校长陈彦杏发表讲话
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，交流思想政治工作的经验，安排部署今后一段时期的思想政治工作，推动结合党史学习系列教育活动向纵深发展，努力开创思想政治工作的新局面。陈彦杏校长提出以下三点。
一、 深刻认识思想政治工作的重要性
中国制造2025离不开技工人才，更离不开技工教育，技术岗位队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。办中国特色技工教育，必须坚持党对学校的全面领导，必须坚持以马克思主义为指导，必须坚持中国特色社会主义，必须传承和弘扬中华优秀传统文化。
二、充分发挥课堂教学主渠道作用
要推进思政课改革。推动全员育人、全过程育人、全方位育人，首先要从“课程思政”入手。要深入挖掘各学科蕴合的育人元素、德育资源，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。
三、着力建设德才兼备的师资队伍
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。要切实加强师资队伍和班主任工作建设，教师是知识的传播人、文化的传承人、精神的传导人，承担着让每一个学生健康成长、成就梦想的重任。既要言传又要身教，每一名教职工都要对照习总书记“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的要求，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样，把知识教育同价值观教育、能力教育结合起来，把思想引导和价值观塑造融入每一门课的教学之中。
学生科辅导员代表崔颂玲老师发言
我们要做学生的知心朋友，做他们的人生导师，“立德树人”要求我们必须坚持德育为先。德是做人的根本，是一个人成长的根基。辅导员的工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，我始终坚定一个信念，做好学生思想教育，才能使让家长放心、让学校放心。我们应当做不忘初心、立德树人，成为助力学生成长的引路人。
设计部李观梅老师发言
针对学生不同的情况，作为班主任，要积极地去发现学生身上的闪光点，及时予以精神鼓励，激发其心灵共鸣。多和家长沟通，做到家校结合共同管理，还可以利用成功效应，如本校优秀毕业生的先进事迹进行宣传教育，让学生明白“职业无贵贱，行行出状元”，“学校无优劣，关键在自己”的道理。树立以人为本理念，增强服务意识，以“爱”为中心，转变工作作风，放下架子，以“老师”的形象影响人，以“服务生”的姿态服务学生，坚持“一切为了学生，为了学生一切”的服务理念给予学生人性化的关怀，为学生的成才保驾护航。
机电部薛文辉老师发言
班主任除了有文化底蕴、有责任担当、有管理水平、有组织能力、还要有育人的智慧和育人的艺术。我相信：“只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，在班级管理中多一些艺术，就能将班集体这个大家庭建设的更加美好。”
三产部陈洁冬老师发言
一、以身作则，发挥自身的表率作用
班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，以自身的人格魅力和精湛的专业知识去影响学生、感染学生，每天都以精神饱满、笑容满面的形象出现在学生面前，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。
二、 关注学生的思想品质，树立正确的价值观
“先成人、再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想。教育学生要有正确的是非观、荣辱观，在全班形成一种扶持正义、阻止不道德的集体舆论和作风，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，使师生之间、学生之间的关系和谐发展，避免了矛盾的发生，形成一股强有力的班级凝聚力。
三、平等的对待学生，处理好违纪学生
要做好班主任工作，就要平等、公正地对待每一位学生，不论成绩的好坏、家庭出身的差异，不论他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不搞特殊化、不偏见。
四、要有坚定的态度和友善的指导方式
在班级管理工作中坚定的态度十分重要，让学生清晰的知道他应该遵守什么，学会判断做每一件事的后果。这对预防和控制学生的违纪行为是有较好的帮助的；另外友善的指导方式也是极为重要的，减少对学生的说教，控制自己的脾气不仅能减少与学生的冲突、拉近与学生的距离，还能更有效的解决学生的问题。
基础部李希老师发言
马克思主义认为，哲学的目的不仅在于解释世界，而且在于改造世界；思想政治工作是改造主观世界的重要内容。我们要时刻提醒自己“学而不思则罔，思而不学则殆”，时刻校正自己的主观世界，言传身教。
副校长雷友菊做会议总结
课程思政建设是我们每个教育者责任，我们要以“课程思政”为抓手，按照“基础在课程，重点在思政，关键在教师，落实在教学部，成效在学生”的总体思路，深入挖掘、梳理各门课程所蕴含的思想政治教育育人元素和所承载的育人功能，充分发挥课堂教学在育人中的主渠道作用，落实所有课程“立德树人”的根本任务，着力将思想政治教育贯穿学校教育教学的全过程，构建全员育人、全过程育人、全方位育人与思想政治理论课同向同行的“三全育人”格局，促进全体教师切实履行“教书育人”核心职责，实现多学科协同育人，全面提升学校人才培养质量。
在习近平总书记关于教育的重要论述中，思想政治教育是一个极为重要的主题。“立德树人”是教育的根本任务，教育肩负着培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确的政治方向，这就离不开思想政治教育工作。牢记为党育人，为国育才的初心使命，以更加昂扬的精神，更加有效的举措，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的更大贡献。