探讨学校在危机管理中存在的问题，并提出应对学校危机管理的策略。从建立健全危机预防、危机应对准备、危机处理、危机后的恢复等方面，构建起高效、完备的学校危机管理体系，以此促进学校危机管理不断改进和完善。

陈亚辉

电子科技大学中山学院副教授

人文社会科学学院党总支书记

中山市社会发展研究院副院长

此次培训收获甚丰，学校在日常管理中要加强对安全危机的预防，居安思危，对安全工作的思考有广度、深度、细度和前瞻性；大力开展安全教育活动。陈亚辉教授从安全思想、安全态度、安全行为等方面给师生指导并提醒师生对安全的注意，对自身生命和学校财产安全的责任牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识；加强安全知识教育，培养自护自救能力，在预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、自然灾害、学生心理健康、网络和信息安全以及其他影响学生安全的安全事件七个方面对师生进行安全知识的教育，坚持认知、体验与实践相结合。 

学校在后期的安全管理工作要实现预防、干预与矫治相结合；发展、渗透与养成相结合；学校、家庭与社会相结合；自助、互助与援助相结合的教育原则，加强安全教育科研，充分发挥安全教育课的主渠道作用，通过安全知识讲座、安全知识竞赛、安全小故事、安全知识专栏专刊、模拟演练等多种方式，传授学生安全知识，训练自卫和自救技能，以使师生在面临安全危机时可以运用所学保护自身和他人的安全。